Vormingen & bijscholingen

In deze driedaagse basiscursus komt de essentie van de polyvagaaltheorie vanuit het perspectief van de neurobiologie aan bod. Deelnemers leren met behulp van praktische oefeningen van Deb Dana de drie lagen van het autonome zenuwstelsel te herkennen en in kaart te brengen. Het Safe and Sound Protocol, een luistermethode door dr. Porges ontwikkeld, komt ook aan bod.

PROGRAMMA Moderators: dr. Heidi Schaballie en Noémie Berger VOORMIDDAG 08.00 uur | Ontvangst met welkomstontbijt 08.30 uur | Introductie 08.35 uur | Beademing bij kinderen en ventilator weaning - prof. dr. Tom Schepens, pediatrisch intensivist, UZ Gent 09.00 uur | Indicaties voor een tracheacanule: bovenste luchtwegen - prof. dr. Peter Tomassen, chirurg gelaat- en halsheelkunde, UZ Gent 09.20 uur | Chirurgische opties voor kinderen - dr. Bas Pullens, kno-arts, Erasmus MC Sophia Kinderziekenhuis Rotterdam 10.00 uur | Pauze 10.30 uur | Indicaties bij de kinderpneumoloog – dr. Julie Willekens, kinderpneumoloog, UZ Gent 11.00 uur | Zorg voor kinderen met een canule: van materiaal tot probleemmanagement - Lien Vanhoecke, verpleegkundig specialist canulezorg, UZ Gent 11.30 uur | Wanneer eten en communiceren extra zorg vragen: het logopedisch traject - Sarah Muys, kinderlogopediste, UZ Gent 12.00 uur | Respiratoire kinesitherapie: van ziekenhuisopname tot ontslag - Conan Deboysere en Saskia Casier, kinesitherapeuten, UZ Gent 12.30 uur | Lunch NAMIDDAG 13.30 uur | Decanulatie - prof. dr. Peter Tomassen, chirurg gelaat- en halsheelkunde, UZ Gent; Lien Vanhoecke, verpleegkundig specialist canulezorg, UZ Gent 14.00 uur | De weg naar huis voor de patiënt met een tracheacanule - dr. Patricia Van De Wijdeven, kinderarts, revalidatiecentrum Pulderbos 14.30 uur | Pauze 14.50 uur | De impact van een tracheacanule - Jana Van Heuverswijn, sociaal werker, UZ Gent 15.20 uur | Paneldiscussie 16.30 uur | Netwerkdrink

Voorleessoftware is méér dan een hulpmiddel voor leerlingen met dyslexie. Je leert hoe je het als leermiddel inzet, hoe het past binnen UDL en hoe het leerlingen voorbereidt op een toekomst van digitale zelfredzaamheid. Ook tonen we hoe je het optimaal inzet tijdens de therapie. Deze vorming is een herneming.

Na het grote succes van onze eerste state of the art studiedag Zuigproblemen (2023) is hier deel 2! Een unieke, intercontinentale studiedag met topsprekers uit Amerika (opgenomen sessie), Australië, Nederland én België. Een absolute must voor wie mee wil zijn met de nieuwste inzichten m.b.t. zuigproblemen! Het wordt een inspirerende dag boordevol evidence-based kennis, internationale expertise én praktische handvaten die je meteen kan toepassen in de dagelijkse praktijk.

Tweedaagse cursus (14 en 15 december 2026 van 8.30 uur – 17.15 uur). Deze twee dagen gaat u praktisch aan de slag met alles rondom spellingproblemen, van onderzoek tot en met de behandeling. Naar aanleiding van theoretische uitleg krijgt u verschillende werkwijzen aangeboden om multisensorieel leerlingen met spellingproblemen of dyslexie te begeleiden bij het aanleren van de spellingregels en het leren leren van woorden, waarbij onder andere van de computer en/of de tablet gebruik gemaakt wordt. Ook het aanleren van het woordbenoemen en ontleden zal aan bod komen, net als de werkwoordspelling. Twee intensieve dagen, waarna u het geleerde direct in de praktijk kunt gebruiken. De prijs van de cursus is excl. btw, inclusief koffie, thee en een uitgebreide lunch. KWeC is erkend dienstverlener voor de KMO-portefeuille.

Tweedaagse basiscursus (14 en 15 december 2026 van 8.30 uur – 17.00 uur). Oromyofunctionele therapie (OMFT) kan de orthodontische behandeltijd verkorten en terugval (relaps) voorkomen. In deze cursus wordt aandacht besteed aan veelvoorkomende vormen van afwijkend mondgedrag in relatie tot orthodontische afwijkingen en de behandeling daarvan door de logopedist. Kwaliteit en effectiviteit staat bij de behandeling voorop, dus moet er gemeten worden. Daarom in deze cursus uitgebreid aandacht aan objectieve meetinstrumenten waar u zelf ook mee aan de slag gaat, zoals de nieuwe digitale OMFT Myo-scan. Cursusleider Peter Helderop is al meer dan 30 jaar gespecialiseerd OMFT-logopedist, dus vertelt u alles over zowel de theorie als de praktijk uit eigen zeer uitgebreide ervaring. Opbrengsten: De cursist is na het volgen van deze cursus in staat: * planmatig te werken met OMFT * te werken met de digitale OMFT Myo-scan, de Paynetechniek, de Amerikaanse Force-scale en IOPI * dwarsverbanden te herkennen met andere disciplines, waaronder tandheelkunde en orthodontie De prijs van de cursus is excl. btw, inclusief koffie, thee en een uitgebreide lunch. KWeC is erkend dienstverlener voor de KMO-portefeuille.

Werk je als logopedist met jonge kinderen en wil je je verdiepen in de voedingsproblematiek van jonge kinderen of krijg je regelmatig aanmeldingen van baby’s en jonge kinderen die worstelen met eet- en drinkproblemen. Wil je kennis maken met het domein van de ‘prelogopedie’? Dan is deze zesdaagse cursus iets voor jou!

Wie iets goeds doet, krijgt daar al eens wat voor. Wie dat niet doet, loopt die beloning mis … Belonen is een veelgebruikte manier om gedrag te beïnvloeden, om te motiveren of om succes te vieren. Maar soms zorgt het net voor veel frustratie en stress. Benieuwd hoe beloningen efficiënt ingezet kunnen worden bij kinderen met autisme?

Jonge kinderen met autisme (en/of verstandelijke beperking) zijn vaak nog weinig tot niet communicatief. Onze taak als logopedist is om hierop in te spelen. Maar hoe doe je dat nu nu juist? Welke aanpak hanteer je het best? Tijdens deze studiedag zoomen we hierop in en gaan we aan de slag met concrete tips vanuit de praktijk. Deze studiedag is een herneming.